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【教学研究】聚焦教学改革,提升校本教研质量

发布时间:2020-03-23 00:00 点击量:0

教研组是学校教学和研究的基本组织,是教师专业成长的重要阵地。本学期,我校聚焦教学改革,提升校本教研质量,提出教研组建设的具体要求。

                

2019学年第一学期教研组任务清单

1.开展课堂教学研讨,重视复习课或试卷讲评课的研究;

2.开展校本主题教研,一学期不少于10次;

3.改进校本作业,进一步增效减负;

4.组织教师学习新版课程标准,拟定本学科教学标准;

5.探索评价方式,发挥考试(考查)的引导作用;

6.加强团队建设,促进教师成长。

经过一个学期的实践,各教研组落实任务清单情况如何呢?115日,我校举行教研组工作交流会,各位教研组长精心准备,从常规工作、重点探究、取得成效等几方面,晒出自己的成绩单,并积极反思,提出今后工作的新思路。

小学各教研组紧紧围绕质量提升,开展丰富多彩、形式多样的活动。老师们在教研组长带领下扎实推进教学常规落实,改进课堂教学,完善校本作业,探索评价方式,取得明显成效。

初中各教研组积极对接中考改革新政,抓住新教材实施的契机,展开卓有成效的教学研究。老师们依托教研组,加强学科基础建设,积极探提升学生思维品质,培养学生综合素养的新方法,为初中整体教学质量持续提升提供了有力保障。

高中各教研组从学生实际出发,开展有效教学研究。老师们团结协作,制订学科教学标准,以学生的学为出发点,设计切实可行的教学内容,提高教学针对性,通过学科活动,增强学生自信心。

远东学校校长周屹主持会议。她认真听取各教研组工作汇报,充分肯定了各教研组高质量的教研活动促进了教师的成长,促进了学校教学质量的提升。并希望各位教研组长进一步提升个人素养,用高尚的师德修养、过硬的专业能力、良好的沟通水平以及无私的奉献精神,引领广大教师潜心教学研究,破解教育难题,形成学科特色,让学生得到最好的发展。

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